我国高校艺术类学生正值青春过渡期，因其专业性带来的思想理念与行为感知具有鲜明的个性化特点，普遍学生自我意识性、理性逻辑思维能力存在短板。随着新视觉媒体时代的不断蓬勃发展，多元媒体形式的传播和介入将对艺（试读）...
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