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基于产出导向的高职师范生数字胜任力的框架构建与实践进路-知识文库2025年04期

基于产出导向的高职师范生数字胜任力的框架构建与实践进路

作者:陶铖枨 字体:      

教育数字化对传统师范教育提出了新的时代要求和挑战,提升高职师范生的数字胜任力能助力国家推进数字教育战略。基于产出导向的设计理念既能明确师范生应具备的数字能力,也可以作为评价师范生学习质量的参考指南。在(试读)...

知识文库

2025年第04期