本研究主要探讨了小学语文群文阅读教学与传统文化传承之间的紧密联系及其重要意义。通过深入分析群文阅读教学的内容、方法及其对传统文化传承的积极作用，本研究发现群文阅读不仅有助于增强学生对传统文化的认同感，（试读）...
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