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应用情境教学模式,提高初中音乐教学有效性-中国民族博览2025年11期

应用情境教学模式,提高初中音乐教学有效性

作者:马丽 字体:      

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2025)11—141—03

《义务教育音乐课程标准》中明确指出,音乐教师在教学实践中必须对传统的课堂教学模式进行整改和更新,积极引入更加新颖的课堂教(试读)...

中国民族博览

2025年第11期