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设计大单元任务,在思辨与表达中升华语文思维-语文世界(教师版)2024年02期

设计大单元任务,在思辨与表达中升华语文思维

作者:陈亚 字体:      

由于长期受到“分数接力棒”的影响,高中生及部分家长错误地认为分数才是唯一,忽略了学习的发展性与社会的适应性。新课标提倡以培养学生的综合素质为主,助力学生语文思维能力、创造力提升,促使其更好地适应社会的(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第02期