课程建设是一条不断前行与探索之路，也是一个不断思考与实践的过程，更是伴随儿童成长、教师发展、园所建设的和谐共生的规划与愿景。幼儿园课程应遵循儿童生命成长的基本逻辑，应回归儿童生活世界。“润·童”课程理（试读）...
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