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新课程视域下小学数学课堂教学的有效互动策略-辽宁教育·教研版2024年03期

新课程视域下小学数学课堂教学的有效互动策略

作者:朱丽影 字体:      

摘要:新课程背景下,小学数学课堂教学应该是一个师生、生生互动的过程。教师要有效开展互动教学活动,在组织和引导学生进行互助与合作的过程中,促进与学生之间的沟通和交流,进而形成良好的师生互动。

关键词:新课(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第03期