在园内活动中，教师需要培养幼儿的积极参与意识、主动表现欲望、运动兴趣等，为幼儿构建情景式、体验感、人文化的趣味环境，助力幼儿的多维参与、优质交互、健康成长。为了促进幼儿的快乐发展，教师需要深度考量情景（试读）...
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