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幼儿园“渗透式”劳动教育的特点及实践探讨-家长·中2024年08期

幼儿园“渗透式”劳动教育的特点及实践探讨

作者:陈香花 字体:      

随着教育理念的不断演进和社会需求的变化,幼儿园教育正逐步迈向创新与探索的新阶段。在这一进程中,“渗透式”劳动教育作为一种注重实践、体验和互动的教育形式,日益受到关注。它不仅助力幼儿掌握基础的劳动技能,(试读)...

家长·中

2024年第08期