摘要 儿童与空间之间存在着交互的关系。“双减”政策实施后，儿童有了更多的自由活动时间，而儿童在更多的自由活动时间里能在哪里玩，即课后服务空间的问题也开始引发人们的关注。在课后服务空间的构建过程中，（试读）...
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