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生成式人工智能赋能学生创造力培养路径研究-教学与管理(理论版)2024年11期

生成式人工智能赋能学生创造力培养路径研究

作者：段霖瑶 字体：小   中   大
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摘      要 生成式人工智能的产生对于学生的创造力培养提出了巨大的挑战，许多人担忧生成式人工智能会影响学生的创造力发展，但事实上二者并不存在根本矛盾。如何应对这种挑战并且寻求二者之间相互融（试读）...

教学与管理(理论版)

2024年第11期

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