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教育治理效能的本质、特征与提升路径-教学与管理(理论版)2024年11期

教育治理效能的本质、特征与提升路径

作者：韩毅初　温恒福 字体：小   中   大
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摘      要 教育治理效能是教育主体及其他教育利益关涉方在教育活动中，以符合国家教育目的为前提，通过平等共治、民主协商、多元参与和动态平衡等治理措施，促进教育效率、教育质量、教育效益、师生（试读）...

教学与管理(理论版)

2024年第11期

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