本文聚焦幼儿学习品质，通过多维度分析与案例研究，揭示其在认知、情感、社会性等层面的体现。在幼小衔接背景下，提出家园共育策略，从多方面培养幼儿良好的学习品质，为其后续学习与发展奠定坚实基础。
在幼儿早期发（试读）...
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