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以“八个相统一”为指导强化高校思政课混合式教学设计的系统性和整体性探索-黑龙江教育·高校研究与评估2025年03期

以“八个相统一”为指导强化高校思政课混合式教学设计的系统性和整体性探索

作者:尤琳 字体:      

摘    要:“八个相统一”从四个层面揭示了高校思政课教学在凸显课程本质属性、课程特征品格、教学方式方法及教学质效等四方面的本质性要求,是推动新时代高校思政课改革创新,特别是强化高校思政课混合式(试读)...

黑龙江教育·高校研究与评估

2025年第03期