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“双减”背景下在小学语文教学中开展家校社共育的实践-学习方法报·教学研究2025年41期

“双减”背景下在小学语文教学中开展家校社共育的实践

作者:张梅梅 字体:      

摘要:在“双减”政策深入实施的大环境下,在小学语文教学过程中,教师对学生各方面能力和素养的发展给予了更多关注,并把重点放在了改善语文课堂的教学质量上,减轻学生的课业负担。在这一过程中,通过家校共育,能(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第41期