摘要：本文围绕尺规作图在数学综合与实践中的应用展开教学探究，以问题驱动思维通过作线段、平行四边形一边、三角形一边三等分点，培养动手操作能力，发展空间观念和空间想象力，提高几何综合题目的解决能力，增强了（试读）...
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