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初中语文情境创设的价值意蕴与实践方法-语文世界(教师版)2024年09期

初中语文情境创设的价值意蕴与实践方法

作者:赵宁宇 字体:      

语文学习情境是载体,有助于学生语文核心素养的形成、发展,意义非凡,引人注目。笔者以《老王》的阅读教学为例,浅析初中语文情境创设的价值意蕴与实践方法。

一、价值意蕴

新课标将“语文实践活动情境”分为个人体(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第09期