在小学语文教学中，批注是学生在教师的引导下主动唤醒自我经验，与文本主动对话的方式。通过批注，学生能够从多个视角、多个层面对课文进行感知、思考、理解，并在此基础上展开想象、鉴赏、评点。而创新批注方式能够（试读）...
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