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引入群文阅读,让课堂更高效-小学阅读指南·高年级版2025年09期

引入群文阅读,让课堂更高效

作者:葛莹凤 字体:      

群文阅读教学法不仅能有效激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,拓宽学生的阅读视野,增加其阅读量,还能让学生学会正确的阅读方法和阅读技巧,培养其深度阅读思维。教师应探究群文阅读教学法的应用方式,并根据(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2025年第09期