自2013年教育部颁布实施《中小学书法教育指导纲要》以来，各级学校越来越重视书法教育工作的开展。新课程标准的颁布投射出课程理念的重大变革，课程理念的变革又牵引着课程评价方式的必然变革，倡导课程评价过程性与（试读）...
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