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中职班主任专业能力评价指标体系构建研究基于扎根理论研究范式-教育科学论坛2025年15期

中职班主任专业能力评价指标体系构建研究基于扎根理论研究范式

作者:王官燕 字体:      

中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)05-0065-04

中职班主任是中职学生班级管理工作的实施者和健康成长的引领者。2010年颁布的《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》指出“中等职业学校班(试读)...

教育科学论坛

2025年第15期