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职业教育教师团队集群发展机制与策略研究-教育科学论坛2025年15期

职业教育教师团队集群发展机制与策略研究

作者:鄢春苗 陈俊 字体:      

中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)05-0060-05

教师是教育的第一资源,在推进教育现代化、建设教育强国、人力资源强国和技能型社会的征程中,打造一支师德高尚、素质优良、结构合理的“双师(试读)...

教育科学论坛

2025年第15期