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职业教育视角下校企党建共建“双向育人”模式的探索与实践-中国军转民2024年04期

职业教育视角下校企党建共建“双向育人”模式的探索与实践

作者:朱丹丹 字体:      

【摘要】校企合作协同育人是助力职业教育高质量发展的一种重要走向,目前,企业的党团建设普遍都较为薄弱,高校作为产教融合的主导力量,党建共建则是校企合作制度化建设的最优做法,也是深化双方合作机制的需要,高(试读)...

中国军转民

2024年第04期