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新工科背景下智能建造课程教学思考-高教学刊2025年15期

新工科背景下智能建造课程教学思考

作者:杨佑发 王子琦 黄振宇 字体:      

摘  要:中国工程教育迎来 “新工科建设”,旨在适应数字时代的教育发展方向。中国工程教育积极响应数字化时代的挑战,智能建造领域为培养未来的工程领袖提供新的机遇和挑战,但仍面临认知误区和实践挑战。该文(试读)...

高教学刊

2025年第15期