摘 要：以工程教育专业认证标准及新工科建设目标为出发点，结合数控技术课程特点，分析数控技术课程存在的主要问题，从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面阐述改革措施。在组建的虚拟实验平台上，尝（试读）...
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