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高校拉丁舞课程中音乐结构与美学意境的协同教学研究-当代音乐2025年10期

高校拉丁舞课程中音乐结构与美学意境的协同教学研究

作者:韩曾斌 字体:      

[摘 要]高校拉丁舞课程中音乐结构与美学意境的协同教学模式,旨在深度剖析音乐的节奏律动、旋律形态及曲式结构,揭示其美学意境的生成机理,并将其系统融入教学实践。协同教学通过节奏与动作的紧密耦合、美学意境与情(试读)...

当代音乐

2025年第10期