[摘 要]《路》作为思政教育在高校合唱课程中的载体，对学生情感、人格和价值观培养的重要作用不容忽视。本文首先从作品结构、演唱的速度与力度等方面分析合唱作品《路》的风格特征，进而从声部配比、换气、咬字等角度（试读）...
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