由谢虎成和郭元祥提出的U型教学模式，能更好地帮助学生内化书本知识、还原知识形成的过程，有效达成深度学习的目标。它聚焦高阶思维能力的培育，有助于更好地发展学生的地理学核心素养。该模式有三个必不可少的阶段：（试读）...
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