椭圆及其标准方程是“圆锥曲线”内容的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，学生通常仅将椭圆视为一个符号化的代数对象，难以真正把握其“到定点的距离之和为定值”的几何本质。“生成视角”倡导教师营造生成性课（试读）...
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