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学科素养背景下如何提升高中生化学语言的规范表达能力-学习方法报·教学研究2025年46期

学科素养背景下如何提升高中生化学语言的规范表达能力

作者:杨闯 字体:      

摘要:随着高中化学教学改革的不断深入,学科素养的培养成为化学教育的核心目标之一。化学语言作为化学学科特有的交流工具,其规范表达能力直接关系到学生化学学科素养的提升。本文在学科素养背景下,探讨如何提升高(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第46期