摘要：“互联网+”不仅能够打破时间和空间限制，为教师搭建起多元化学习平台，还能通过整合优质资源与智能工具，助力个性化成长与协同创新。在这种大背景下，本文聚焦于如何依托“互联网+”优化农村初中教师专业发展（试读）...
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