摘要：小学生的年龄还比较小，需要班主任老师的积极引导，对他们的日常行为举止、学习习惯等进行规范。本文主要从深入调研班级情况、爱心呵护学生、建立激励机制、注重家校共育等方面进行剖析，以期实现对小学班级的（试读）...
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