体育游戏是幼儿体育活动的重要组成部分。小班幼儿由于动作发展的需要，具有好动、好模仿、自制力差、直觉行动思维为主的年龄特点，教师在教学过程中创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的具体场景，不仅能满足小班（试读）...
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