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以多元路径赋能,让整本书阅读更精彩-小学阅读指南·高年级版2025年07期

以多元路径赋能,让整本书阅读更精彩

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整本书阅读是小学语文课程中重要的拓展型学习任务群,旨在引导学生通过系统阅读构建完整的知识体系,提升语文核心素养。教师要以整本书阅读为载体,帮助学生积累结构化阅读经验、养成自主阅读习惯,在深度阅读中提升(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2025年第07期