小学生通常具备较强的具象思维能力，他们对于具体的物体或情境有着较为深刻的理解，而对于抽象的概念则相对难以把握。浸润式教学法可以在小学语文课堂上创造出与小学生的认知特点和行为习惯相匹配的学习氛围，有效激（试读）...
登录
