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巧用激励性评价,让习作教学更高效-小学阅读指南·高年级版2024年07期

巧用激励性评价,让习作教学更高效

作者:王瑞娟 字体:      

激励性评价是一种强调正向引导、激发学生潜能的教学评价方式。它通过给予学生积极的反馈和鼓励,激发他们的写作热情,进而树立写作的自信心。教师在批改学生的习作时,应根据学生的写作能力和个性特点来选择适合的评(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2024年第07期