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在适合的职业教育视域下开发校本教材的实践性思考-现代职业教育·中职中专2019年05期

在适合的职业教育视域下开发校本教材的实践性思考

作者:陆向红 字体:      

[摘           要]  为综合性解决问题,学校积极探寻适合的项目,推出了“知”系列校本教材开发建设项目,既让学生实现“知家乡、知学校、知专业”,又让教师在参与校本课程建设中收获(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第05期