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面向2030的职业教育,如何在课堂细节中调动中职生的学习积极性-现代职业教育·中职中专2019年05期

面向2030的职业教育,如何在课堂细节中调动中职生的学习积极性

作者:杨春梅 字体:      

[摘           要]  面对2030的职业教育与未来的新形势,变革人才的培养模式,教师要依据所教学科,重视内涵建设,去发现中职生无限的潜力,让中职不仅仅是有围墙的学校,更是学生成长(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第05期