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依托本土资源开发特色植物拓印STEAM课程-小学科学2025年22期

依托本土资源开发特色植物拓印STEAM课程

作者:史妮妮 宋翠芳 字体:      

〔摘   要〕  以STEAM教育理念为指导,依托昌邑市本土植物资源(如渤海的碱蓬草、双台的芦苇草、潍河的蒲苇草、“珠穆朗玛”海棠、昌邑柽柳、柳疃桑等),开发以植物拓印为核心的小学科学课程。通过跨(试读)...

小学科学

2025年第22期