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实验教学“三要”-小学科学2025年22期

实验教学“三要”

作者:张秀瑜 字体:      

〔摘   要〕  小学科学教育在“双新”理念的引领下迎来新的挑战,强调以探究式学习为主,倡导多样化的学习方式,设计有趣的探究实验。本文根据1~2年级学生的身心发展特点,提出把握实验设计的“三要(试读)...

小学科学

2025年第22期