随着全球化的不断深入，跨文化交际能力已成为我国英语教学的重要目标。高中阶段是学生跨文化交际能力形成的关键时期，而教材作为教学的重要载体，对学生跨文化交际能力的培养具有重要意义。为此，本文对译林版高中英（试读）...
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