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基于真实情境的问题链设计在高中物理课堂的应用 -数理天地(高中版)2025年02期

基于真实情境的问题链设计在高中物理课堂的应用

作者:岑显焯 刘铧鸿 字体:      

【摘要】高中物理课堂真实的问题情境要求将学生置于现实的生活之中,打破生活与课堂之间的界限,让学生的学习更加顺畅.在当下的教学中,教师多通过问题架构课堂,然而,孤立设置问题的惯用做法忽略了问题的群组功能,(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第02期