[基金项目]本文系2023年度教育部人文社会科学青年项目“共同富裕背景下我国职业教育与乡村振兴协调的时空演化与长效机制研究”（项目编号：23YJC880154）、2024年度省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究项（试读）...
登录
