[基金项目]本文系2024年教育部人文社会科学基金项目“职业教育产教融合驱动新质生产力发展的实践堵点与推进路径研究”的阶段性研究成果。（项目编号：24YJC880186）
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-（试读）...
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