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小初衔接英语过渡课程的探索与实施 -教育家2024年05期

小初衔接英语过渡课程的探索与实施

作者:倪文娟 苏广鸣 张子璇 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》中指出,义务教育课程的基本原则之一是“面向全体学生,因材施教”,强调要把握学生身心发展的阶段特征,注重各学段之间的衔接,体现不同学段目标要求的层次性。为把“因材施教”真(试读)...

教育家

2024年第05期