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教育强国建设背景下“双师型”教师队伍建设价值审视与实践路径-教育科学论坛2025年24期

教育强国建设背景下“双师型”教师队伍建设价值审视与实践路径

作者:许颖 姚琼 方灿林 字体:      

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)08-0064-05

教育强国建设是中国式现代化的重要组成部分。习近平总书记在2024年全国教育大会上强调,我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,(试读)...

教育科学论坛

2025年第24期