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低生育率背景下幼儿园混龄教育的价值意蕴、现实挑战与优化策略-教育科学论坛2025年24期

低生育率背景下幼儿园混龄教育的价值意蕴、现实挑战与优化策略

作者:汪曼曼 卢清 字体:      

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)08-0025-07

混龄教育是指把年龄相差12个月以上的幼儿编排在一个班级,让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境中共同学习和生活。这种模式创造了一个真实(试读)...

教育科学论坛

2025年第24期