* 该文为全国教育科学规划课题“新时代高校美育的中国理论建构”（BLA230245）的研究成果
摘 要
现代性危机蕴含着工具理性与个人主义偏狭的双重特性，其解决呼唤着促进人和谐发展的美育。而在美（试读）...
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