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从表达到重构:画笔下的 “迷彩”心迹-中小学心理健康教育2025年24期

从表达到重构:画笔下的 “迷彩”心迹

作者:唐同丹 周琰 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)24-0065-04

【班会背景】

作为衔接普通教育与职业教育的关键环节,军训在职业高中新生适应性教育中具有不可替代的作用。它通过结构化情境创设,不仅承载着(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第24期