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中小学高年级作文教学的有效衔接策略-家长2025年02期

中小学高年级作文教学的有效衔接策略

作者:张筱婷 字体:      

小学高年级作文教学目标不仅是让学生掌握基本的写作方法,也是为了丰富学生的知识储备与素材积累,拓宽学生的写作视野,培养学生的写作思维,为学生进入初中阶段参与习作学习奠定坚实的基础。从当前小学生进入初中阶(试读)...

家长

2025年第02期